4月20日，十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“新职教法”），并于5月1日起正式实施。这是职教法26年以来的首次大修，标志着我国进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段，体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。新修订的职教法明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，从提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等方面，立法推动职业教育高质量发展。我校师生掀起学习领会新修订《职业教育法》的热潮。

董事长 席青慧

    新修订职业教育法正式施行，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，强化产教融合、校企合作，促进就业创业、建设技能型社会、明确职业教育是为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。我们要深入研究《职业教育法》，深化产教融合，开展校企合作，培养工匠精神，铸魂育人，培养担当民族复兴重任的时代新人，走高质量职教发展之路。

党委书记 李普涛

    新职教法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确了职业教育学生在升学、就业和职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，大力推动了职业教育的发展。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，着力培育具有劳模精神、劳动精神、工匠精神的学生，让学生具有一技之长，全面提高学生的综合素质。

党委副书记 郭林山

    百年大计，教育为本。人才是国家繁荣的支柱，教育是培养人才的基石。新法的颁布，是深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署的重大举措，确立了职业教育与普通教育具有同等重要的地位，明确了从升学、就业还是职业发展，职校学生均将与普校学生一样享有平等机会，解决了人民群众最关心最直接最现实的利益问题，体现了职教师生和社会各界的共同意愿。

党委副书记 张海斌

    当前我国职业教育进入新的重要发展机遇期,新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大。新法站位高、定位准，具有时代性和中国特色，尤其是吸纳了党的十八大以来习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和中央推出的一系列职业教育改革，很好反映了职业教育战线的诉求。我们将继续以培养高素质的技能型人才为目标，为职业教育高质量发展、提高劳动者素质和技术技能水平贡献力量。

党委副书记 郭宝宪

    新修订的职业教育法首次明确，职业教育与普通教育具有同等地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。新职业教育法的实施是职业教育发展的一大步，为年轻人提供更为广阔的人生选择，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，让更多技能人才脱颖而出。

副校长 王素湘

    《中华人民共和国职业教育法》的修订和施行，提升了职业教育的地位，为培养职业技术技能人才创造了良好的教育环境和社会氛围。我们要牢记教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务的使命，坚守为党育人，为国育才，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，努力培养更多高素质技术技能人才。

顾问教授 于怀钦

    在国家向着第二个百年奋斗目标进军的关键之年，《职业教育法》的修订为职业教育的高质量发展提供了强有力的支持和保障。《职业教育法》为职业教育营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围，定将在促进现代职业教育体系建设和实现职业教育现代化事业发展中，发挥更加重要、更加明确的促进和指导作用。

纪委副书记 李国超

    《职业教育法》完成26年以来的首次大修，这是中国职业教育发展史上的一座里程碑。新《职业教育法》明确了职业教育与普通教育具有“同等重要”的法律地位，构建了我国新时代教育治理的“双轨”体系。我们要加强学习宣传与贯彻落实，致力于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造职业教育发展良好社会氛围，为培养更多高端技能人才贡献力量！

教务处副处长 郭小汇

    新《职业教育法》的实施从法律上保障了职业学校学生的平等权利，消除了对职业教育的偏见，为特色专业开启了新平台，给学生提供了更多的个性化选择。作为职业院校的教师，我们要努力学习新版《职业教育法》，坚持理论教学和实践相结合，立德树人，以人为本，以学生为主体，以教师为主导，促进学生全面发展。

教务处副处长 秦若兰

    学习新修订的职业教育法，我感受颇深，特别是在推动职业教育与普通教育融通方面，修改后的职业教育法颇具亮点。作为一名职业院校教师，我们要不断提升自己的专业能力，始终坚持以学生为本的教育理念，爱岗敬业，关爱学生，为社会培养真正需要的人才。

学生处副处长 吴刚

    新职业教育法规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。我们要弘扬工匠精神、技能宝贵的时代风尚，为国家培养高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠不断努力。

党委宣传部

2022年5月9日