项目 |
内容 |
标准 |
得分 |
工 作 职 责 30分 |
1、思想教育、安全教育及心理健康教育。 (4分) |
1、按班级日常管理计划要求进行且效果明显(2分) 2、按计划进行但效果不明显或未按要求进行(2分) 3、不进行(0分) |
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2、学生综合素质测评工作。(3分) |
1、按班级日常管理规定的要求进行(2分) 2、操作不规范(1分) 3、不进行(0分) |
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3、管理制度的落实及班级制度的制订。(4分) |
1、有健全的班级制度并能严格落实(3分) 2、制度落实不到位或班级制度不健全(1分) 3、制度落实不力或无班级制度(0分) |
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4、百分制考核项目的具体落实。(4分) |
1、全面深入落实百分制考核项目(3分) 2、落实不全面或不深入(1分) 3、考核项目流于形式(0分) |
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5、班级教学及任课教师的管理。(4分) |
1、对班级教学及教师情况掌握准确、突发事件处理及时(3分) 2、情况掌握不准或问题处理不及时(1分) 3、教学秩序混乱(0分) |
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6、教学研究与教学分析。(4分) |
1、定期进行,有效地改进方法(3分) 2、不能按时进行或无改进方法(1分) 3、不进行(0分) |
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7、指导班委、团支部开展工作。(3分) |
1、组织健全,工作有力(3分) 2、组织健全,工作欠佳(1分) 3、工作不力(0分) |
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8、贫困生资助工作。(2分) |
1、有针对性地做好贷款及资助工作(1.5分) 2、工作力度小,不重视(0.5分) 3、工作不开展(0分) |
暂不执行 | |
9、临时工作。(2分) |
1、保质保量完成(1.5分) 2、及时完成,但质量不高(0.5分) 3、应付了事(0分) |
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工 作 态 度 10分 |
1、责任心。(4分) |
1、责任心强,工作踏实(3分) 2、不能严格履行职责(1分) 3、应付了事(0分) |
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2、工作积极性。(3分) |
1、积极性高,不讲条件(2分) 2、工作按部就班,但进取心不强(1分) 3、工作被动、不积极(0分) |
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3、原则性、纪律性强。(3分) |
1、纪律性强,讲原则、办事公道(2分) 2、纪律不严肃,不坚持原则(1分) 3、无组织纪律性(0分) |
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工作 成绩 60分 |
百分制考核内容 |
百分制考核标准 |
百分制考核得分X60% |