人文管理系 翟青
这一个月的郑州可谓“一波未平一波又起”，还未从抗洪救灾中喘过气，又被新冠疫情反扑。相比去年那场疫情，德尔塔变异病毒具有高传染性、高隐蔽性等特点，它无疑更加难缠。郑州，成为了牵动人心的城市。在灾后重建和抗击疫情的双战场中，我们一次又一次热泪盈眶，我们感受到了“一方有难，八方支援”的力量。
作为一名高校教师，要深入挖掘救灾、战“疫”中蕴含的思想政治教育资源，把救灾、抗疫的鲜活案例带进课堂。灾难是一场职业的教育，我们每一个人都应当兢兢业业、义无反顾、勇往直前，都应当也必须扮演好自己的角色；灾难是一场生活的教育，我们每一个人都应当停止抱怨、学会感恩、向阳而立，都应当学会在平静的生活中知足而长乐，理智且清醒。
思政教学部 乔辉辉
一场疫情，一次考验，一堂大课。7月中下旬至今，洪涝灾害和新冠肺炎疫情来袭，使受灾群众和全国人民又一次陷入水深火热抗汛救灾和疫情狙击战中。
此次防汛救灾、疫情防控，实际就是一次党史学习教育的生动实践，是一堂生动的思政大课、一本鲜活的教材。广大师生党员，时刻牢记冲锋在前，为人民服务的初心，积极的参与到洪灾、疫情志愿服务当中去，舍小家为大家，勇担新时代青年使命。
作为一名思政课老师，在新学期，应自觉将抗洪故事融入到思政课教学当中，尤其是讲好开学第一课，增强思政课的时效性和感染力。
金融系 冯静
巍巍华夏，苦难辉煌。大灾之后，都必然是力量的拔节生长。哪有什么“岁月静好”，只不过是有人在为你“负重前行”！我们应该永远记住2021年的夏天，一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障，越是这样的危难时刻，越是能感知来自国家和民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”二字带来的温暖与幸福。
所有的经历，都是成长。通过这次抗洪战疫，我们要引导学生一定要更加有责任、有担当，做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的青年，树立爱国心、报国志，让爱国成为破茧成蝶的不竭动力，让青春绽放光彩！
